Адам қазіргі ғылымның субъектісі ретінде

Адам қазіргі ғылымның субъектісі ретінде

1. Адамның шығу тегі

Қазіргі заманғы жаратылыстанудың ғылымына нақты жауап бермейтін негізгі сұрақтардың бірі – адамның Жер бетінде пайда болуы. Табиғи ғылымдар антропологиясының саласы (грек антропосынан – адам) адамның пайда болуы мен эволюциясын, антропогенездің қозғаушы күштері мен заңдылықтарын, адамның даму процесінде биологиялық және әлеуметтік байланыстарын зерттеумен айналысады. Қазіргі уақытта адамның шығу тегі туралы бірнеше түсінік бар.

1. Креационизм туралы түсінік. Әр түрлі халықтардың ежелгі мифтері мен аңыздарында адамның илаһи шығу тегі туралы идеялар көрініс тапты, соған сәйкес құдіретті құдай (құдайлар) әлем мен адамды жаратты. Мифтер адамның ата-бабалары әртүрлі жануарлар болған деп жиі айтады: орман тұрғындары – қасқыр, аю; Приморье тұрғындары арасында – морждар немесе балықтар. Діни ілімдер адамның құдайдан шыққандығын көрсетеді. Еуропа елдерінде кең таралған дін – христиандық – әлемді жаратушы және адамды жалғыз әлемді жаратушы ретінде танып, әлемді жаратудың алтыншы күнінде өзінің бейнесі мен бейнесінде жасаған.

2. Эволюция туралы түсінік. Адамның табиғаттағы орнын анықтау, оның басқа жануарлармен ұқсастығын түсіндіру әрекеттері ежелгі философ ғалымдарының еңбектерінде орын алған. 1735 жылы Карл Линней өзінің органикалық әлемін жіктеп, адамды лимур мен маймылмен бірге приматтар тобына орналастырады. Жоғары приматтар мен адамдар арасындағы туыстық идея Дж. Б. Ламарктың (1809) еңбектерінде қолдау мен ғылыми негіздеме тапты,

Дж.Буффон (1749). Антропогенездің симуляциялық (маймылдық) теориясының дамуына үлкен үлес қосқан тұлға – Дарвиннің «Адамның шығу тегі және жыныстық іріктеу» (1871) кітабы, ол маймыл тәрізді ата-бабадан адамның шығу тегі туралы гипотезаны алға тартады, болашақ қазбалар туралы болжайды, адамның, шимпанзе мен гориланың ерекше ұқсастығын көрсетеді. және алғашқы адамдардың туған жері Африка болды деп болжанады. Салыстырмалы анатомия, физиология, биохимия, генетика саласындағы одан әрі ашылған жаңалықтар адамдар мен одан жоғары приматтар арасындағы байланыс туралы бірнеше дәлелдер келтірді. Палеонтологтар тапқан адамның жалпы ата-бабалары мен ұлы маймылдар қалдықтары антропогенез тұжырымдамасының дұрыстығын растады.

3. Еңбек ұғымы. Фридрих Энгельс «Маймылдарды адамзатқа айналдыру процесіндегі еңбектің рөлі» еңбегінде еңбек әрекетімен байланысты алғашқы эволюцияның сипаттамаларын қарастырады. Антропогенез процесінде маңызды нүкте – жүйке жүйесінің, әсіресе мидың қарқынды дамуына себеп болған тік қалып. Тік қалыптың арқасында жоғарғы және төменгі аяқтардың функциялары бөлініп, анықталмаған қол – жүздеген түрлі және нәзік қозғалыстар жасауға қабілетті еңбек құралы құрылды. Қиын жағдайда бірлескен жұмыс адамдарға өмірдің көптеген қауіп-қатерлеріне төтеп беріп, өз әлемін құруға, жайлы және қауіпсіз болуға көмектесті. Еңбек әлеуметтік қатынастардың, сөйлеудің, ойлаудың, сананың пайда болуы мен одан әрі дамуына қажетті шарт болды – адамды жануардан ерекшелейтін барлық нәрсе. Адам – ​​Жердегі саналы түрде, айналасындағы әлемді мақсатты түрде өзгерте алатын, нәтижесін жоспарлап, болжай алатын жалғыз тіршілік иесі. Біртіндеп адам эволюциясының биологиялық факторлары әлеуметтік факторларға ауысады.
4. Мутагенез туралы түсінік. 20-жылдардың аяғында. ХХ ғасыр зерттеушілер спецификацияны тек қоршаған ортаның өзгеруімен түсіндіруге болмайды (С. С. Четвериков, Р. А. Фишер, Н. П. Дубанин және басқалар). Эволюциядағы басты рөлді басым мутациялар – жеке тұлғаның генетикалық кодындағы өзгерістер ойнайды. Қоршаған орта жағдайлары мен өмір салты кейбір артықшылықтарымен ерекшеленетін көптеген адамдардың мутацияларының ішінен табиғи сұрыптауға, осы жағдайларға жақсы бейімделуге ықпал етеді. Мұндай мутацияның пайда болу себебі, ғалымдар айтқандай, төтенше геофизикалық факторлар болуы мүмкін, мысалы, радиация деңгейінің өзгеруі немесе геомагниттік инверсия. Ғалымдар антропоидтардың орналасқан жері радиацияның жоғары деңгейімен және белсенді вулкандық белсенділікпен сипатталатын Шығыс және Оңтүстік Африка екенін анықтады. Жер сілкінісі нәтижесінде геологиялық қабаттардың ығысуы радиоактивті тау жыныстарының әсерін және радиоактивті сәулеленудің күрт жоғарылауын тудырды, бұл қарқынды мутагенезге әкелді. Геомагниттік инверсияның осы процестерімен уақыттың сәйкес келуі әртүрлі генетикалық мутациялардың, соның ішінде биологиялық пайдалы мутациялардың пайда болуына мүмкіндік берді. Геомагниттік инверсия (Жердің магниттік полюстерінің өзгеруі) туралы гипотезаны антрополог Г.Н.Матюшкин ұсынды. Жердің солтүстік және оңтүстік магниттік полюстері мезгіл-мезгіл өзгеріп отырады, ал магнитосфераның қорғаныс функциясы әлсірейді, бұл ғарыштық сәулелердің Жер бетіне енуін 60% арттырады. Геомагниттік инверсия мутациялардың жиілігін екі есе арттырумен бірге жүреді және бұл биологиялық морфогенездің күшті өршуіне әкеледі. Антропологтар Африкада табылған ежелгі маймылдардың қалдықтарын геомагниттік инверсия кезеңімен байланыстырады, питехантроптың пайда болуы басқа геомагниттік инверсиямен (690 мың жыл бұрын) сәйкес келеді. Келесі полюстің өзгеруі 250-300 мың жыл бұрын, неандертальдар жер бетінде өмір сүрген. Қазіргі адамның келбеті (30-40 мың жыл бұрын) келесі геомагниттік инверсия кезеңіне сәйкес келеді.

5. Ғарыш туралы түсінік, панспермия түсінігі. Тіршілік ғарышта пайда болып, Жерге ғарыштық құбылыстар – космозойлар түрінде әкелінді (Рихтер Г., 1865). Космостық тұжырымдаманы Ресей ғалымдары С.П.

1960 жылдардың аяғында. Космонавтика жетістіктерінің арқасында, белгісіз ұшатын нысандарды (НҰО) зерттеу және үңгірлердің суреттері сипатталды, панспермия гипотезаларына деген қызығушылық пайда болды. Сонымен, Б.И.Чувашов (1966) Ғаламдағы өмір мәңгі өмір сүреді және оны бір ғаламшардан екінші планетаға көшіруге болады деп жазды.

2. Адамдар мен жануарлардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары

Ғылымда адамдар мен жануарлардың керемет ұқсастығын куәландыратын көптеген фактілер жинақталды, бұл тірі заттардың шығу тегі бірдей деген қорытынды жасауға мүмкіндік береді. Жер бетіндегі тірі организмдердің элементарлық құрамы бірдей, яғни бірдей химиялық элементтер тірі организмдер денелерінің құрамында болады. Жануарлардың жасушаларында ұқсас қызмет атқаратын ақуыздар мен нуклеин қышқылдары бар. Адамдар мен маймылдар арасында ерекше ұқсастықтар табылды: мысалы, адам мен макака ДНҚ-сында ұқсас гендердің 66% -ы, ал адам мен шимпанзе ДНҚ-92% -ы бар. Қанның иммунологиялық қасиеттері ұқсас: адамдарда да, маймылдарда да қан топтары ерекшеленеді және Rh факторы болады.

Адам мен жануарлар денелерінің құрылымында ұқсас мүшелер мен дененің бөліктері оқшауланған. Адамдар мен жануарлар құрылымының бас жоспарының ұқсастығы жануарлардың туыстық және ортақ шығу тегі туралы дәлелдейді. Сонымен қатар, жануар эволюциялық баспалдақта неғұрлым жоғары болса, адамдармен ұқсастық соғұрлым көп болады. Барлық маймылдар сияқты, адамның алдыңғы аяқтары ұстап тұрады, қолдары еркін иіліп, иілмейді; бас бармақ басқаларға қарсы; ілулі тырнақтармен жабдықталған соңғы фалангалар. Клавикулалар иық белдеуінде жақсы дамыған, білектердің әртүрлі және күрделі қозғалыстарын қамтамасыз етеді. Бас сүйек қорабы үлкен. Көз розеткалары бас сүйегінің алдыңғы жағында орналасқан және алға қарайды. Көптеген сүтқоректілердегідей көздің визуалды өрістері оқшауланбаған, бірақ бинокулярлық, көлемді көруді қамтамасыз ететін бір-бірімен қабаттасады.

Адамдар мен приматтар, басқа сүтқоректілерден айырмашылығы, дамыған миы бар, оларда оксипитальды және маңдай маңы лобтары болады. Окситальды лобтардың болуы көру қабілетінің дамуымен, ал маңдай лобтарымен – интеллектуалды қабілеттермен байланысты. Бүкіл кешен – айла-шарғы жасауға қабілетті, дамыған көру органдары мен маймылдардың миы – жұмыс істеу қабілетінің негізгі шарты.
Бір типтегі жануарлардың эмбриондарының дамуы негізінен ұқсас. Барлық хордаттарда эмбриогенездің бастапқы кезеңдерінде осьтік қаңқа (аккорд) салынып, нейрондық түтік пайда болады және гилл ойықтары пайда болады. Адам эмбрионының жүрегінің құрылымы балық жүрегінің құрылымына – бір атриумға және бір қарыншаға ұқсайды. Әр түрлі жануарлардың эмбриональдық дамуын зерттеу адамдар эмбриональды дамуында түр эволюциясының барлық кезеңдерінен өтеді деген қорытындыға келді. Бұл ерекшелік XIX ғасырдың екінші жартысында тұжырымдалған . Неміс ғалымдары Ф.Мюллер мен Э.Геккель биогенетикалық заң ретінде – «филогенез онтогенезде қайталанады», соған сәйкес жеке тұлғаның жеке дамуы (онтогенез) филогенездің қысқаша қайталануы (түрдің тарихи дамуы) болып табылады.

Адам мен жануарлардың мінез-құлқының ерекшеліктері өте ұқсас. Жануарларда да, адамдарда да тиісті сигналдарды қолдана отырып байланыс жүйесі дамиды. Адамның биологиялық түр және жануарлар ретіндегі мінез-құлқының механизмдері бір. Көрнекті орыс ғалымдары И.М.Сеченов (1863) және И.П.Павлов (1926) функционалды бірлігі рефлекс болып табылатын жүйке жүйесі қызметінің күрделі және әр түрлі көріністеріне негізделген мінез-құлықтың рефлекстік теориясын жасады.

Алайда адамның құрылымы мен физиологиясында жануарлардан айтарлықтай айырмашылықтар бар. Homo erectus төменгі аяқтың бұлшық еттерінің күшті дамуына, омыртқада айқын иілістердің пайда болуына (мойын, кеуде, бел, сакроксицегиальды), жамбас жағдайының өзгеруіне (көлденеңінен 60 ° бұрышта), жақсы дамыған алғашқы саусақпен аяқтың пайда болуына байланысты мүмкін болды. Дененің тік жағдайына сәйкес ішкі мүшелердің орналасуы да өзгерді.

Айта кету керек, адамның жоғарғы және төменгі жақтарының функционалды бөлінуі. Адамның қолы жоғары даму деңгейімен сипатталады – икемді жылжымалы қол, кішкентай бұлшықеттердің көп болуы, бас бармақ алақанға қарама-қарсы, бұл сізге заттарды қатты ұстауға мүмкіндік береді. Адамның қолы ерекше емес, ол әртүрлі күрделі және нәзік қимылдарды орындай алады.

Адам мен жануарлар құрылымындағы басты айырмашылық – мидың дамуы – ойлаудың, сананың, сөйлеудің материалдық негізі. Адамның миы жануарлардың миына қарағанда әлдеқайда үлкен, сонымен қатар әлдеқайда күрделі. Бұл жаңа құрылымдардың, күрделі қозғалыстарды, сөйлеуді және ойлауды реттейтін нейрондардың ансамблдерінің пайда болуымен байланысты. Адам миының жарты шарлары тең емес, олар функционалды асимметриялы. Ғалымдар сол жақ жарты шар логикалық ойлаумен, мақсатты әрекеттермен, ал оң жағы – эмоционалды сферамен, түйсікпен байланысты екенін дәлелдеді.

Адам ағзасының морфофункционалды ерекшеліктеріне сонымен қатар бас сүйегінің беткеймен салыстырғанда мидың басым дамыған аймағын, мидың үлкен көлемін, бинокулярлы көрінісін, шашы жоқ теріні, құнарлылығы төмен және басқаларын жатқызуға болады.

Эволюцияның нәтижесі онтогенез процесінде қоғамдағы адамдар арасындағы адам өмірінің жағдайында пайда болатын адамның негізгі биосоциалды айырмашылықтары болды. Бұл ерекшеліктер физиологияға, мінез-құлыққа және адамның өмір салтына қатысты.

Ақыл-ойдың дамуы. Адам, жануарлардан айырмашылығы, ойлаудың ерекше формасы бар – тұжырымдамалық ойлау. Тұжырымдамада ең маңызды маңызды белгілер мен қасиеттер бар, ұғымдар дерексіз. Шындықты жануарлардың бейнесі әрқашан нақты, объективті, әлемнің белгілі бір объектілерімен байланысты. Тек адамның ойлау қабілеті логикалық, жалпылама, дерексіз бола алады. Жануарлар өте күрделі әрекеттерді орындай алады, бірақ олар инстинкттерге негізделген – тұқым қуалайтын генетикалық бағдарламалар. Мұндай әрекеттердің жиынтығы қатаң шектеулі, өзгермелі жағдайға байланысты өзгермейтін реттілік анықталады, тіпті егер әрекет орынсыз болса да. Адам алдымен мақсат қояды, қажет болған жағдайда өзгере алатын жоспар жасайды, нәтижелерін талдайды, қорытынды жасайды.

Сөйлеу. И.П.Павлов (1925) адамның жоғары жүйке қызметінің ерекшеліктерін зерттей отырып, оның жануарлардың жүйке әрекетінен сапалық айырмашылықтарын – екінші сигнал беру жүйесінің, яғни сөйлеудің болуын ашады. Сенсорлық органдар, жануарлар мен адамдар қоршаған заттар мен құбылыстардың (дыбыс, түс, жарық, иіс, дәм, температура және т.б.) қасиеттері мен қасиеттеріндегі әртүрлі өзгерістерді анықтай алады. Бұл адамдар мен жануарларда кең таралған алғашқы сигналдық жүйенің әсерінен болатын сенсорлық механизмдердің жұмысы. Сонымен қатар адамда екінші сигнал беру жүйесі дамиды. Мұндағы сигналдар – бұл тақырыптан бөлек, дерексіз және жалпыланған сөздер, сөйлеу. Бұл сөз жедел сигналдарды алмастырады, бұл «сигналдар сигналы». Көптеген бақылаулар екінші сигнал беру жүйесін адамдармен қарым-қатынас кезінде ғана дамытуға болатындығын көрсетті, яғни сөйлеудің дамуы әлеуметтік сипатқа ие.

Еңбек қызметі. Көптеген жануарлар белгілі бір шығармашылық әрекетке қабілетті. Тек адам күрделі құралдарды шығара алады, жұмысты жоспарлай алады, оны реттей алады, нәтиже күтіп, әлемді белсенді түрде өзгерте алады.

Өртті қолдану. Адам мен қоғамдық қатынастардың дамуы үшін оттың дамуы үлкен маңызға ие болды. Бұл факт адамға табиғи әлемнен тыс болуға, еркін болуға және элементтердің жағдайына тәуелді болмауға мүмкіндік берді. Азық-түлікті термиялық өңдеу және өртті еңбек құралдарын жасау үшін пайдалану адамзат дамуында оң нәтиже берді.

Оқи отырыңыз:  Орталық жүйке жүйесінің сипаттамасы

Еңбек бөлінісі. Қазірдің өзінде адамзат қоғамы дамуының алғашқы кезеңдерінде еңбек жасына және жынысына қарай бөліну болды. Бұл әлеуметтік қатынастардың дамуына, еңбек өнімділігінің өсуіне әкелді және тәжірибе мен білімді жаңа ұрпаққа беруге мүмкіндік берді.

Отбасы-неке қатынастары. Қоғамның некені реттеуі қоғамның дамуына ғана емес, сонымен бірге адамның биологиялық эволюциясына да оң фактор болды. Отбасылық некеге тыйым салу теріс мутациялардың жиналуына жол бермейді, қоғамның генофондын байытуға әкеледі.

3. Адам эволюциясының кезеңдері

Қазіргі уақытта палеонтологияда адамзат ата-бабаларының тарихи дамуы туралы кең мәліметтер бар. Антропологтар жойылып кеткен гуманоидты маймылдар мен ежелгі адамдардың көптеген қазбаларын тауып, зерттеді, бұл адамның пайда болуы мен қалыптасуының суретін салуға мүмкіндік береді. Жартылай маймылдардың ең алғашқы қалдықтары 70-90 миллион жаста. Антропоидты маймылдар 50 миллион жыл бұрын пайда болған. Шамамен 2026 миллион жыл бұрын барлық қазіргі заманғы отбасының өкілдерінің атасы болған филиал пайда болды.

Dryopithecus гоминидтері. Бұл ежелгі антропоидтік маймылдар, Африка мен Еуропа континенттерінде өмір сүріп, арборальды өмір салтын жүргізді және жемісін жеді. Әр түрлі жылдамдықта, бағытта және қашықтықта өзгеретін ағаштар арқылы қозғалу мидың мотор орталықтарының жоғары дамуына әкелді. Ағаштың өмір салты ұрпақты болуының төмендеуіне әкелді, бұл ұрпақты мұқият күтумен алмастырылды.

Шамамен 6-8 миллион жыл бұрын, Оңтүстік Африкадағы қуатты тау-құрылыс процесстеріне байланысты салқындау басталып, кең кеңістіктер пайда болды. Мұндай жағдайда тірі қалып, табын тіршілігі және бос тұрған аяқ-қолдарды қолдану тірі қалудың артықшылығы болды. Дивергенттің нәтижесінде екі эволюциялық тармақ пайда болды – біреуі қазіргі заманғы маймылдарға, ал екіншісі адамдарға жетекші.

Заманауи адамның ата-бабаларының ішінде бірінші болып Африкада пайда болған австралопитектер (латын тілінен: australis – оңтүстік + грекше. Pithekos – маймыл), олар шамамен 4 миллион жыл бұрын Африкада пайда болған. «Маймыл адамдар» деп аталатын австралопитектер ашық жазықтар мен жартылай шөлдерде мекендеді, табындарда өмір сүрді, төменгі (артқы) аяқтарда жүрді, дененің жағдайы тік болды. Қозғалыс функциясынан босатылған қолды тамақ сатып алуға және жаулардан қорғауға пайдалануға болады. Австралопитектер массасы 20-50 кг, ұлғайту 120-150 см, мидың көлемі 550 см3 дейін жетті.

Шамамен 2-1,5 миллион жыл бұрын Шығыс және Оңтүстік Африкада, Оңтүстік-Шығыс Азияда адамдарға австралопитектерден гөрі тіршілік иелері тіршілік еткен. Homo habilis («білікті адам») құрал-саймандар жасау үшін тасты өңдеп, қарабайырлар мен саятшылар тұрғызып, от қолдана бастады. «Шебер адамның» биіктігі шамамен 1,5 м болды, оның беті әлі архаикалық, инфрақұрылымы бар жоталар, жалпақ мұрын және жақтары алға шығады. Бірақ миы үлкен болды (шамамен 700 г). Құралдарды қолдану, табынның өмір салты мидың одан әрі дамуына және сөйлеудің пайда болуына ықпал етті.

Антропоидты маймылдарды адамдардан ажырататын белгі мидың массасы 750 г құрайды, адамның дамуы барысында үш кезең шартты түрде ажыратылады:

1) ең ежелгі адамдар;

2) ежелгі адамдар;

3) қазіргі адамдар.

Ең ежелгі адамдар. Ежелгі адамдардың бірнеше сорттары белгілі: Питехантроп, Синантроп, Гейдельберг және басқалары. Үлкенірек, миының үлкен көлемі мен жоғары дамыған ақыл-ойы бар, мылтық жасаудың дамыған әдістерімен бұл адамдар Африка, Еуропа мен Азияны шағын топтарға бөліп, жаңа мекен-жайларды игерді. Дененің құрылымы бойынша, олар көп жағынан қазіргі заманғы адам сияқты көрінді (биіктігі 1,61,8 м, салмағы – 50-70 кг). Мидың массасы 800-1000 г-ға жетті.Ежелгі адамдар тас, ағаш және сүйектен жасалған түрлі құралдарды кеңінен қолданды, бұқаларды, мүйіздерді, бұғыларды белсенді түрде аулады. Олар негізінен үңгірлерде өмір сүрді. Корпустың ішінде қарапайым пеш тұрды. От жүйелі түрде жылыту және тамақ пісіру үшін қолданылады, сақталады және қызмет етеді.

Ежелгі адамдар (неандертальдар). Мұз дәуірінде Homo sapiens neanderthalensis – Неандерталь адамы жер бетінде болған . Неандертальдар екі тармақты ажыратуға болатын гетерогенді топ болды. Біріншісі күшті физикалық дамумен сипатталды – олар бұлшық еттерімен боялған және қымбат (өсу – 1,7 м дейін, салмағы – 75 кг дейін). Бас сүйегі массивті, қалың инфраорбитальды жоталары, көлбеу маңдайы, иек жақтары доғасы және үлкен тістері бар. Мидың көлемі 1500 см3-ке жетті. Неандертальдардың тағы бір тобында неғұрлым нәзік ерекшеліктер болды – кішігірім жоталар, биік маңдай және аз массивті жақтар. Дене дамуында олар бірінші топтан едәуір төмен болды. Сонымен қатар оларда мидың фронтальды лобтары көбірек болды. Ғалымдардың пікірінше, неандертальдықтардың осы тобының топішілік байланыстарды жақсарту бағытында эволюциясы 40-50 мың жыл бұрын өзіндік ақылды адам ( Homo sapiens ) пайда болды.

Неандертальдықтар аң аулау және балық аулау ісімен айналысқан (олар мамонттар сияқты ірі жануарларды аулаған), терілерден киім тігіп, үйлер салған, отты қалай шығаруды білетін. Неандертальдықтар ерекше сөйлеу болған шығар. Неандертальдықтар өлгендерді жүйелі түрде жерлеген алғашқы адамдар болды. Өлгендерді жерлеу рәсімі болды.

Қазіргі адамдар. 1868 жылы Францияның оңтүстік-батысында Cro-Magnon грототында Homo sapiens кіші түріне жататын мүлде қазіргі заманғы адамның қалдықтары табылды . Кейін Еуропаның, Африканың, Азияның, Американың және Австралияның әртүрлі аймақтарында Cro-Магнондардың көптеген қалдықтары табылды. Cro-Магнондар ұзын бойлы (1,8 м-ге дейін), олар маңдайы жоғары, иықтары жақсы дамыған адамдар болатын. Кро-Магнонның орташа ми көлемі 1500 см3 құрады. Басқа сипаттамалық белгілер болды – басы түзу, алдыңғы бөлігі түзілген және шықпайды, супраорбитальды жоталар жоқ немесе нашар дамыған, мұрындары мен жақтары салыстырмалы түрде кішкентай. Неандертальдармен салыстырғанда, Cro-Magnons аса мұқият жасалған тас құралдарын шығарды. Барлық аспаптардың жартысына жуығы сүйектен жасалған. Мүйізден, ағаштан және сүйектен бұйымдар жасау үшін, тас кескіштер қолданылды. Жаңа құралдар бүкіл әлемде адамның дамуына ықпал етіп, сыртқы ортаға тәуелділікті азайтты. Осы кезеңде жануарларды үй жануарларына айналдыру және өсімдіктер өсіру басталады. Мұз дәуірінде өмір сүру мүмкіндігі дамыған тұрғын үйлермен және қоршаған ортаның қолайсыз жағдайынан (киім, отты жүйелі пайдалану) қорғаудың жаңа құралдарымен қамтамасыз етілді.

Бірлескен өндірістік қызмет, әлеуметтік қатынастардың дамуы, еңбек, тұрғын үй, киім-кешек құралдарының пайда болуы эволюцияның биологиялық факторының рөлінің төмендеуіне және дамудың әлеуметтік заңдарының жетекші әрекетін күшейтуге әкелді.

4. Адамдағы биологиялық және әлеуметтік қатынас

Барлық қазіргі адамзат бір биологиялық түрге жатады – ақылды адам ( Homo sapiens ), ол биологиялық және әлеуметтік құрылымдарды біріктіретін ерекше өмір формасы болып табылады. Адам ағзасының тіршілік әрекеті қоршаған ортаға бейімделуді қамтамасыз ететін ағзаның морфологиялық және функционалды сипаттамаларына байланысты іргелі биологиялық механизмдерге, зат алмасу мен энергияның заңдылықтарына негізделген. Сонымен бірге биологиялық мәні материя қозғалысының жоғары, әлеуметтік формасының заңдылықтары жағдайында өзін көрсетеді. Антропогенез процесінде адамның әлеуметтік мәні материалдық және рухани факторлардың, адами және психоэмоционалды қатынастардың бірлескен еңбек әрекетінде туындайтын жүйе ретінде қалыптасты. Әлеуметтік фактор адамның өміріне, денсаулығына айтарлықтай әсер етеді.

Адамдағы биологиялық және әлеуметтік өзара байланыс мәселесі әрдайым ғалымдарды қызықтырды. Тұлғаның қалыптасу заңдылықтары туралы екі қарама-қарсы пікір бар. Пани-биологияны жақтаушылар адамның барлық ерекшеліктерін оның биологиялық мәні, тұқым қуалайтын генетикалық бағдарламаларымен түсіндіреді. Пансоциологизм барлық адамдардың тұқым қуалайтын факторлары бірдей, ал жеке тұлғалық қасиеттер әлеуметтік қатынастардың, оқыту мен тәрбиенің әсерінен дамиды деп санайды.

Қазіргі уақытта ғылымда адам биосфераның ерекше және ажырамас бөлігі деген пікір кең таралған. Адамның биологиялық мәнінің ерекшелігі оның материя қозғалысының жоғары, әлеуметтік формасының заңдары жағдайында өзін-өзі көрсететіндігінде. Адамдардың әлеуметтік мәнінен адамзаттың тарихи дамуының заңдылықтары мен бағыттары шығады. Адам ағзасында жүретін биологиялық процестер тіршілік пен дамудың маңызды аспектілерін қамтамасыз етуде маңызды рөл атқарады. Дегенмен, адам популяцияларында бұл процестер тірі әлемнің қалған бөлігі үшін әдеттегі нәтижелерге әкелмейді. Осылайша, табиғи сұрыптау – тірі организмдердің эволюциясының қозғаушы факторы – әлеуметтік факторларға жол бере отырып, адамның дамуындағы маңыздылығын жоғалтты (мысалы, спецификацияда). Жеке адамның дамуы процесі ақпараттың екі түріне негізделген. Бірінші тип – бұл ата-баба пішіндерінің эволюциясы кезінде таңдап алынған және сақталатын және ДНҚ-да генетикалық ақпарат түрінде тіркелген (барлық тірі организмдердің ақпаратты кодтайтын, сақтайтын, іске асыратын және ұрпақтан-ұрпаққа жеткізетін әмбебап тетік). Осының арқасында адамның жеке дамуында оны басқа тірі организмдерден ерекшелейтін құрылымдық және функционалдық ерекшеліктердің ерекше жиынтығы қалыптасады. Ақпараттың екінші түрі – адамзат қоғамының дамуы барысында ұрпақтар алатын, сақтайтын және пайдаланатын білім, дағдылар жиынтығы. Жеке тұлғаның бұл ақпаратты игеруі оның тәрбиелеу, оқыту және қоғам өміріндегі процесінде жүреді. Адамның бұл ерекшелігі тек қана адамзат қоғамына тән әлеуметтік тұқым қуалау ұғымымен анықталады.

Адамның биоәлеуметтік тіршілік иесі ретінде пайда болуы жануарлар әлемі эволюциясының бір тармағының дамуының табиғи және логикалық нәтижесі болды. Қазіргі адамзат – бір түр – Homo sapiens , оның ішінде үш негізгі нәсілдер ерекшеленеді: кавказоидтық (еуразиялық), австралиялық негроид (экваторлық) және монголоидтық (азиялық-американдық). Нәсілдер – бұл тұқым қуалайтын физикалық белгілердің (тері, көз және шаш түсі, көз пішіні, бас пішіні және т.б.) ортақтығымен сипатталатын тарихи қалыптасқан адамдар тобы, олар қайталама болып табылады. Адамдарға тән негізгі белгілерге сәйкес (мидың көлемі мен құрылымы, қол мен аяқтың құрылымы, жұлын магистралінің пішіні, вокалдық сымдардың құрылымы және жұмыс істеу және жұмыс істеу қабілеті), расалар бір-бірінен ерекшеленбейді. Нәсілдердің қалыптасуы күрделі процесс болып табылады, көптеген нәсілдік белгілер мутация нәтижесінде пайда болды, бірақ олар геннің дрейфі және оқшаулану сияқты эволюциялық факторлардың нәтижесінде пайда болуы мүмкін. Өркениеттің дамуымен табиғи іріктеу мен оқшаулаудың рөлі төмендей бастайды. Халықтар арасындағы өзара әрекеттесудің артуының нәтижесінде тұқым қуалау (нәсілдердің араласуы) пайда бола бастайды, әсіресе қазіргі кезде адам көші-қонының ұлғаюына, әлеуметтік-нәсілдік кедергілердің жойылуына байланысты үдей түсуде. Бұл процестер нәсілдік айырмашылықтардың жойылуына әкелуі мүмкін, дегенмен бұл және мыңдаған және мыңдаған жылдар өтеді.

5. Адам денсаулығы. Демографиялық мәселелер

Тұрғындардың денсаулығын сақтау проблемасы қазіргі қоғамда өзекті болып отыр, ол алкоголизмнің, нашақорлықтың және жыныстық жолмен берілетін аурулардың үдемелі таралуымен қатар негізгі демографиялық көрсеткіштердің жағымсыз сипаттамасымен сипатталады.

Жастардың, балалар мен жасөспірімдердің денсаулық жағдайы ерекше алаңдаушылық тудырады. Мінсіз сау, үйлесімді дамыған балалар – 2-3% -дан аспайды. Балалардың тағы 14-15% іс жүзінде сау, 35-40% -ында әртүрлі созылмалы аурулар бар. Балалардың кем дегенде жартысында қандай да бір функционалды ауытқулар бар. Медициналық тексерулерден алынған мәліметтер мектепте оқу кезінде балалардың денсаулығының жағдайы 4-5 есе нашарлағанын көрсетеді. Сонымен, орта мектепті бітірген кезде әрбір төртінші түлектің жүрек-қан тамырлары патологиясы, ал үшіншісі – миопия, бұзылған қалып бар.

Мектептегі патологияның ішінде балалар жарақаттары ерекше орын алады. Студенттер арасында жиі кездесетін – мидың жарақаттары, аяқ сүйектерінің сынуы, жаралар, буындар, сынулар, көгеру. Бұл жарақаттың көп бөлігі (60% -ке дейін) сабақтан кейін пайда болады: мектеп үзілістері кезінде және ойындар кезінде – аулада, спорт алаңында, көшеде. Балалардың денсаулығына елеулі қатер – жол-көлік оқиғалары, олардың жиілігі жылдан-жылға артып келеді. Жарақаттың көп мөлшері орта мектеп жасында болады.

Көптеген зерттеулер көрсеткендей, адам денсаулығының жай-күйі көбіне адамның өзіне байланысты. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін елемеу, салауатты өмір салтын ұстанбау және өз денсаулығына ұқыпсыз қарау – жарақат алудың жоғары деңгейіне, түрлі аурулардың пайда болуына және жастардың денсаулығының нашарлауына себеп.

Оқи отырыңыз:  Биология тақырыбында қазақша рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар тізімі

Қазіргі медицинада денсаулық пен ауру бір-біріне қарсы емес, бірақ тығыз қарым-қатынаста қарастырылады. «Норма» термині әрдайым толық денсаулықты білдірмеуі керек, ал норманы сақтамау тек патологияны ғана емес, сонымен қатар денсаулық пен аурудың арасындағы бірқатар шектеулі жағдайларды да білдіруі керек екендігі анықталды.

Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) анықтамасына сәйкес «денсаулық – бұл аурудың болмауымен шектелмейтін физикалық, рухани және әлеуметтік салауаттылық жағдайы». Бұл «адам ағзасының оның барлық мүшелері мен жүйелерінің функциялары сыртқы ортамен тепе-теңдікте болғанда және ауыр өзгерістер болмайтын кездегі жағдайы».

Жеке денсаулықты (адам) және ұжымдық денсаулықты (отбасы, кәсіптік топ, әлеуметтік қабат, халық) бөліп көрсетіңіз. Адам денсаулығы ежелден-ақ оның жеке мәселесі ғана емес, сонымен қатар әлемнің әртүрлі елдерінде өмір сүру критерийіне айналды.

Адам өмірінің қолайлылығы мен гүлденуінің негізгі көрсеткіштері:

– денсаулық сақтау жүйесінің жағдайы;

– санитарлық жағдай және қоршаған орта;

– тамақтанбаған жас балалардың пайызы;

– қоғамдағы әйелдерге деген көзқарас;

– халықтың сауаттылық деңгейі;

– акушерлік көмекті ұйымдастыру.

Экономикалық өсім, ұлттық жалпы өнім және заманауи технологияларды қолдану халықтың әл-ауқатын қамтамасыз ете алмайды, өйткені бұл байлар мен кедейлер арасындағы алшақтықтың ұлғаюымен, әлеуметтік шиеленіспен, терроризммен және әскери қақтығыстармен бірге жүреді.

Қоғамдық денсаулық сонымен қатар әлеуметтік факторлармен де анықталады:

– халықтың қауіпсіздігі (саяси, құқықтық, құқықтық);

– еңбек, білім, денсаулық сақтау, бос уақыт, ақпарат және т.б. құқықтарын жүзеге асыру;

– тамақтану сипаты (оның жеткіліктілігі мен пайдалылығы);

– нақты жалақы және еңбек жағдайлары;

– тұрғын үй жағдайлары және т.б.

Денсаулық ұғымы адамның атқаратын негізгі функцияларына сәйкес анықталады. Бұл қандай ерекшеліктер?

Адам – ​​бұл жер бетіндегі өмірдің сапалы, жаңа, әлеуметтік-тарихи қызметі мен мәдениеті. Адамға тұжырымдамалық ойлау, парасаттылық, ерік-жігер және ауызша сөйлеу қабілеттері жетіледі. Адам – ​​ажырамас буынға негізделген тірі жүйе: физикалық және рухани, табиғи және әлеуметтік, тұқым қуалайтын және қалыптасқан бастаулар.

► Жарамсыз безгекті организмнің өзара байланысты функционалды құрылымдарының тұқым қуалайтын бағдарламалар мен репродуктивті функцияларды, ақыл-ой қабілеттері мен шығармашылық белсенділікті қамтамасыз ету қабілеті деп анықтауға болады .

Толық денсаулық – оның жүйелері мен мүшелерінің қызметі мен қоршаған орта факторлары арасындағы динамикалық тепе-теңдік күйімен сипатталатын дененің жай-күйі. Денсаулық концепциясы адамның биологиялық және әлеуметтік сипаттамаларын және организмнің әртүрлі экологиялық жағдайларға бейімделуіне мүмкіндік беретін функционалды резервтерін бағалауды қамтиды.

Денсаулықтың маңызды көрсеткіші – бұл физикалық көрсеткіштер ғана емес, сонымен қатар қоғамда жайлы өмір сүру мүмкіндігі, байланыс (әлеуметтену), ақпаратты қабылдау және қабылдау мүмкіндігі. Дененің функционалды жағдайын, оның бейімделу деңгейін зерттеу денсаулық динамикасын бақылауға, аурудың даму дәрежесін анықтауға және онтогенездің мазасыз белгілерін анықтауға мүмкіндік береді. Адам ағзасының функционалды жағдайының төрт нұсқасы бар:

– қоршаған орта жағдайларына қанағаттанарлық бейімделу;

– стресске бейімделу механизмдері;

– бейімделудің жеткіліксіз, қанағаттанарлықсыздығы;

– бейімделмеу.

Физиологиялық бейімделу деңгейі сол жас тобында өзгереді, сонымен қатар резервтік функцияларды қоса отырып, сыртқы әсерлердің орнын толтыру мүмкіндігі. Бейімделу реакцияларының ауқымы неғұрлым кең болса, организм соғұрлым жақсы бейімделеді. Бейімделу реакцияларының органикалық ауқымы, өмірдің қалыпты белсенділігін сақтай алмау аурудың жоғарлау қаупімен көрінеді.

Қазіргі қоғам әр адамның денсаулығы мен ұжымдық денсаулық деңгейін жақсартуға мүдделі. Валеология маңыздылығы артып келеді – денсаулық туралы, аурулардың медицинасына қарсы, бірақ іс жүзінде профилактикалық медицина қағидаттарына негізделген. Валеологияның негізгі міндеті – аурудың және мүгедектіктің алдын-алу арқылы халықтың денсаулық әлеуетін арттыру.

Айта кету керек, ауру медицинасы мен валеологияның түпкі мақсаттары сәйкес келеді – бұл денсаулық. Алайда аурулар медицинасы мүмкін болатын аурулар мен жарақаттарды зерттеуге және тануға, содан кейін оларды емдеуге, адамның денсаулығын қалпына келтіруге тырысады.

Денсаулық немесе валеология доктринасы аурулардың ықтималды қаупіне, шекаралық жағдайлардың алғашқы белгілеріне, олардың тұрақтылығына немесе уақыттың шектеулі көріністеріне назар аударады.

Валеологияның маңызды міндеті оң бағыттарды құру, денсаулық пен адам өмірінің құндылықтарына көзқарас қалыптастыру, салауатты өмір салтына қол жетімді және түсінікті мотивтерді қалыптастыру болып табылады.

Денсаулық жағдайы жеке өмір салтының 50% -дан астамына, қоршаған орта факторларының әсеріне – 25% байланысты. Бұл адамның денсаулығын сақтаудың резервтік құндылық мәдениетке тәуелді оның өмір салтын ұйымдастыруға негізделгенін көрсетеді.

Водологиялық мәдениеттің тұжырымдамасы:

– жеке адамның өз денесінің генетикалық, физиологиялық, психологиялық мүмкіндіктері туралы білімі;

– олардың психофизиологиялық мәртебесі мен денсаулығын нығайтуды бақылау және сақтау әдістері мен құралдарын білу;

– валеологиялық білімді олардың қоршаған ортаға және тұтастай әлеуметтік ортаға тарату мүмкіндігі.

Сондай-ақ, өмір салты тұқым қуалайтын және сатып алынған жағдайларға, бейімделгіш және қорғаныс механизмдерінің бұзылуына, экологияға және валеологиялық білімге байланысты.

Көптеген аурулардың себебі физикалық белсенділіктің, психоэмоционалды стресстің, ақпараттың ашуы болып табылады. Денсаулықты сақтау көбінесе қауіпсіз өмір сүрудің нәтижесі. Әр адам қауіпсіздік қағидаларын, жарақат және зиянды факторлардың әсерін білуге ​​және сақтауға міндетті, қауіпті алдын-ала біліп, оны болдырмауға немесе жағымсыз әсерді әлсіретуге қабілетті.

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі негіздері» мектеп курсының негізгі міндеттерінің бірі – студенттер арасында салауатты өмір салтын ынталандыру және құндылыққа негізделген қауіпсіз мінез-құлық тәсілін дамыту.

Салауатты өмір салты – бұл адамның денсаулығын сақтауға және нығайтуға бағытталған, адамның өзінің қабілеттері мен мүмкіндіктерін толық ашып, жүзеге асыра алатын, толыққанды, мағыналы, сәтті өмірге ықпал ететін әрекеті.

«Денсаулық – бәрі де емес, бірақ денсаулықсыз ештеңе жоқ», – деді Сократ. Тек сау адамда өмірдің толық сезімі болады.

Салауатты өмір салты дегеніміз – өмірдің қиын кезеңдеріне, психикалық және физикалық стресстерге, оның ішінде табиғи, әлеуметтік және жеке басына төтеп беруге көмектесетін, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны тәрбиелейтін өмір салты.

Денсаулықты сақтау проблемаларына тікелей байланысты демографиялық проблемалар. Жер популяциясының өсуі белгілі бір заңдылықтарға бағынады. Осылайша, демографтар индустриялық дамудың төмен деңгейімен, құнарлылық пен өлім айтарлықтай жоғары екенін, нәтижесінде халық баяу өсіп келе жатқанын айтады. Жоғары дамыған индустриалды қоғамда бала туу азаяды және халықтың өсу қарқыны да төмендейді. Сонымен қатар, жоғары дамыған елдерде өлім азайып, өмір сүру ұзақтығы артып келеді, бұл халықтың өсуіне әкеледі. Сонымен, кейбір елдерде орташа өмір сүру ұзақтығы 80 жылдан асады (Андорра, Макао, Жапония, Австралия және т.б.).

Қазіргі Ресейде соңғы 15 жылдағы демографиялық көрсеткіштердің жағымсыз динамикасы қалыптасуда. Осы уақыт ішінде Ресей халқы 150 миллионнан 143 миллион адамға дейін қысқарды, туу көрсеткіші төмендеді және өлім-жітім артты. Сарапшылардың пікірінше, Ресей Федерациясының халқы 2015 жылға қарай 137 миллион адамды, ал 2050 жылға қарай 100 миллионнан аз адамды құрайды. Біздің елде орташа өмір сүру ұзақтығы 67 жас: әйелдерде – 71 жас, ерлерде – 60 жас. Мұндай үлкен айырмашылықты салауатты өмір салтының ер адамдар арасында таралуы арқылы түсіндіруге болады. Біздің елімізде өлімнің негізгі себептері жүрек-қан тамырлары және онкологиялық аурулар, жарақаттар мен жазатайым оқиғалар болып табылады, бұл салауатты өмір салты мен психикалық белсенді заттарды – алкоголь, темекі, есірткіні теріс пайдалану салдары болып табылады.

Демографиялық мәселелерді шешу үшін мемлекеттік саясат ерекше маңызға ие – халықтың өмірі үшін қолайлы әлеуметтік және табиғи жағдайлар жасауға бағытталған бағдарламаларды іске асыру. Халықтың ең осал топтары – жас отбасылар, жетім балалар, жалғызбасты аналар және басқалар мемлекет тарапынан ерекше қолдау алуы керек.

6. Өнімділік және шығармашылық

Еңбек қызметі адамның негізгі әлеуметтік сипаттамаларының бірі бола отырып, ғасырлар бойы оның айналасындағы әлемді ғана емес, адамның өзін де өзгертті. Дамудың бастапқы кезеңдерінде бұлшық еттердің жұмысына негізделген еңбек негізінен физикалық болды. Бұлшықеттердің жұмысы бұлшықет қабаттарындағы ұлпадағы күрделі биохимиялық және электрлік процестермен анықталады. Бұлшықет тінінің маңызды қасиеті – бұл өнімділік, яғни белгілі бір уақытқа жұмыс жасау мүмкіндігі. Жұмысты орындау кезіндегі жұмыс қабілеттілігінің динамикасында үш кезеңді бөлуге болады:

– даму – адам қабілеттерін қалпына келтіріп, жаңа қызмет түрімен танысқанда, жұмыс қабілеттілігін оңтайлы деңгейге біртіндеп арттыру;

– оңтайлы өнімділік – жоғары өнімділікпен және минималды қателіктермен айқын ырғақтықпен сүйемелденетін жұмыстың жоғары деңгейі;

– шаршау – жұмыс деңгейінің төмендеуі, жұмыстағы дәлсіздік, қателер санының көбеюі;

Шаршау – бұл табиғи процесс, жұмыс кезінде пайда болатын қайтымды күй. Оны қысқа демалу, үзіліс, іс-әрекеттің өзгеруімен оңай жоюға болады. Алайда, егер шаршау жойылмаса, ол жиналып, артық жұмыс істеуге айналады. Артық тамақтану – бұл медициналық көмекке мұқтаж патологиялық жағдай. Артық шаршауды физиотерапиялық процедуралар, жұмыс және демалыс режимінің өзгеруі, витаминдік терапия және т.б.

Кез-келген жұмыс дененің физикалық және ақыл-ой шығындарын талап етеді. Еңбек процестерін жетілдірумен, жетілдірумен адам жұмысты орындау кезінде аз физикалық стрессті сезінеді және одан одан сайын ақыл-ой және күш-жігер қажет болады. Ақыл-ой қабілеті жүйке жасушаларының қасиеті болып табылады және физикалық жасаумен бірдей жұмыс процесінде дамиды. Ұзақ уақыт бойы жұмыс істейтін ақыл-ой және шаршау шаршауға әкеледі – әлсіздік, тітіркену, күш жоғалту.

Адамның өнімділігі сыртқы және ішкі жағдайларға байланысты.

Сыртқы жағдайлар – бұл еңбек құралдары, еңбек жағдайлары және қоршаған орта. Ішкі жағдайлар – бұл адамның білімі мен білігі, оның кәсібилігі, мотивациялық бағыттылығы және нәтижеге деген қызығушылығы.

Адамның жоғары еңбекке қабілеттілігінің қажетті шарты – оның физикалық және моральдық денсаулық жағдайы.

Адамның еңбек әрекеті жануарлардың еңбектерінен жаңа, өзіндік, креативті әрекетті енгізу мүмкіндігімен айтарлықтай ерекшеленеді. Шығармашылықтың арқасында адам әлемі әр түрлі, ыңғайлы, қауіпсіз, экологиялық жағдайға тәуелді бола бастайды.

Шығармашылық дегеніміз – материалдық немесе рухани мәдениеттің сапалы жаңа объектілерін құру үшін бар тәжірибені тиімді қолдану. Шығармашылық қиялды, түйсікті, жеке іс-әрекетті рефлексивті бағалауды, жоғары ақыл-ой белсенділігін қажет етеді.

Шығармашылық дегеніміз – бұл бұрыннан бар тәжірибені қайта құру және білімнің, біліктің және өнімнің жаңа тіркесімін қалыптастыру негізінде жаңа нәрсе тудыратын іс-әрекет.

Шығармашылық процестің төрт кезеңін ажыратады.

1. Ақпаратты саналы түрде өңдеу. Осы кезеңде адам қол жетімді ақпаратты түрлендіріп, оған қызығушылық танытатын мәселені түсіндіреді. Мәселені шешудің белсенді логикалық ізденісі санасында көптеген сәйкес емес нұсқалардың, мақсатқа жету жолдарының, жаңа шешілмеген мәселелердің пайда болуына әкеледі.

2. Санадағы санадағы пісетін идеялар. Интенсивті ақыл-ой әрекеті нәтижесінде санада пайда болған көптеген ақпарат санаға түседі. Белсенді ақыл-ой әрекеті, сана мен бейсананың өзара әрекеті жағымсыз реакциялармен – қанағаттанбау, ыңғайсыздық, жағымсыз эмоциялармен бірге жүруі мүмкін. Бұл кезде адам мәселенің шешімін қалдырып, басқа әрекетке ауысқан немесе демалған жақсы.

3. Жарық беру. Шығармашылық процестің дамуының үшінші кезеңі кенеттен басталады, көбінесе арман кезінде, сана жеке тұлға бақылауында емес. Мәселені шешудің нұсқасы пайда болады, оны сана бірден бірден-бір дұрыс, оңтайлы деп қабылдайды. Адам күшті жағымды эмоцияларды сезінеді – ләззат, бақыт сезімі.

4. Идеяны саналы дамыту. Әрі қарай алынған шешім, идея сана арқылы сөйлеу өрнегіне аударылады, талданылады, нәтиженің ақиқаты тексеріледі. Төртінші кезең көп уақытты қажет етеді. Адам өзінің тәжірибесін, білімін қолдана отырып, нәтиженің түсіндірмесін іздейді, оның расталуын тәжірибе жүзінде растайды.

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *