Геометриялық иллюзияны қолдану арқылы бинокль көрінісін зерттеу

Кіріспе

Жұмыстың өзектілігі. Жасанды түрде қалыптасқан және әртүрлі түстерге ие, сондай-ақ үнемі қайталанатын бөлшектердің антифазасында орналасқан суреттер құрылымындағы визуалды кескін элементтерінің қозғалысы туралы елесін көрнекі қабылдаудың ең қызықты құбылыстарының бірі.

Шамасы, қозғалыстағы бейнелердің фрагменттері бар субъективті иллюзивті статикалық бейнелер адамның көрнекі қабылдауының психо-физиологиялық механизмдерін зерттеу үшін қолданылуы мүмкін. Адамның неге суреттердің бөлігі ретінде визуалды кескіннің үзінділерінің қозғалысы туралы иллюзиялық көзқарасы бар екенін түсіндіретін бірде-бір тұжырымдама жоқ.

Айтуынша А. Л. Сыра және бірлескен авторлар – «қозғалыс» немесе ұтқырлықтың кез-келген иллюзиясы бейнелердің қабылдануын тұрақтандыру механизмінің «сәтсіздіктерінде» пайда болады. Көздің микро қозғалысы тордың үстіне түсетін суреттің секірулерін тудырады деп болжануда, бұл олардың жеке элементтерінің қозғалысы туралы иллюзияның пайда болуына әкеледі. Басқа көзқарас бойынша [23] статикалық объектілерді көргенде, «қозғалыс» иллюзиясының құбылысы субъектінің миының кеңістіктегі бақылау мен үйлестіруді қолдау мақсатында алынған визуалды ақпаратқа бейімделу қабілетінің өзіндік көрінісі болып табылады. Бұл жағдайда ми біраз уақыттан бері қозғалмайтын элементтердің қозғалысын болжайды, содан кейін ғана бұл ұтқырлық иллюзия ретінде қабылданады.

Мақсаты: геометриялық иллюзиялар арқылы бинокль көрінісін зерттеу.

Гипотеза, көзбен шолудың фрагменттерінің қозғалыстарының санаулы көрінісі орталық жүйке жүйесінің құрылымдарында нейродинамикалық қақтығыс салдары болып табылады, нәтижесінде сакцаттық көз қозғалыстары кезінде сетчаттың перифериялық магнокеллалы рецептивтік өрістерінен келген көрнекі ақпараттың жеткіліксіз өңдеуі орын алады.

Зерттеу нысаны: қалыпты жағдайда адамның бинокулярлық жүйесі.

Зерттеудің мақсаты:

1.               Елесіздіктің пайда болуы ықтимал механизмін анықтаңыз, көрнекі сурет элементтерінің қозғалысы.

2               Түсіне қарай (түсті немесе қара-ақ түстерге) байланысты бейнелердің құрылымындағы визуалды кескін элементтерінің қозғалыстарының иллюзиясының пайда болуын зерттеу.

3               Сетчаткадағы кескіннің проекциясына байланысты бейнелердің құрылымында визуалды кескін элементтерінің қозғалыстарының иллюзиясының пайда болуын зерттеу.

4               Бір-біріне қатысты фазалық емес бөліктер санының азаюына және фазадан тыс бөлшектер жоқ суреттерге байланысты бейненің құрылымындағы визуалды кескін элементтерінің қозғалыстарының иллюзиясының пайда болуын зерттеу.

Зерттеуді ұйымдастыру: 1 кезең – іздеу (01/09/2016 – 01/11/2016). Зерттеу тақырыбы бойынша әдебиеттерді талдау; бітіру жобасының болжамдары мен мақсаттарын қалыптастыру.

2 кезең – аналитикалық (01/12/2016 – 01/01/2017). Жиналған материалдарды талдау; Диссертация мәтінінде деректерді аудару.

3 кезең – финал (02/10/2017 – 04/20/2017)

 

1-тарау. Әдебиеттерді шолу және проблемалық есеп.

 

Көрнекі жүйенің құрылымы туралы жалпы түсінік

 

«Көз» ұжымдық тұжырымдамасы көздің қабынуын, сондай-ақ көздің қабағының, көздің қабығының бұлшық еттерінің, конъюнктиваның, қанның және лимфа тамырларының, лакрималды аппараттың, нервтердің, ононың капсуласының, талшықты, орбитаның (көз органының) .

Көз қабығының дерлік сфералық формасы, бірақ уақыт өте келе (20 жылға дейін) эллипс формасын алады. Көзді үш қабықшасынан тұрады:

Капсула – екі бөліктен тұратын сыртқы талшықты мембрана. Бұл қабықтың үлкен артқы жағы – бұл склера, ал алдыңғы бөлігі – бұл шұңқыр [1]. Склера ақшыл және негізінен ақ қабық болып табылады: кернеу, керісінше, мөлдір. Қолдың мөлдірлігі және ені, әдетте, шамамен 2 мм.

Шұңқыр өте сезімтал, қорғаныш, сыну, сору және ішінара регенеративті функцияларды орындайды.

Склераның осындай функционалдық жүктемесі жоқ, ол сыртқы емтиханға қол жетімді емес. Іс жүзінде ешқандай сезімтал иннервациясы жоқ, сондықтан ол сезімтал емес. Склера конъюнктивалы және склеральды тамырларды тамақтандырады, ал ішкі беті – хороид ыдыстары. Склераның артқы жағында оптикалық жүйке және орталық ретрансляциялық артерия (CAS) енгізілетін тордың құрылымы болып табылады және орталық тордың венасы (CVV) енеді.

Көз қабығының орто хороды 3 бөліктен тұрады: ирис, шырышты (шырышты) денесі, хороид (хороид).

Хориоид – көздің ішкі мазмұнын (кинель, линза, шыны тәрізді тор, торшық) кестесіне кепілдік беретін негізгі дизайн.

Бұл қабық капсула астында және ворткотикалық веналар арқылы вакуумдық судың және веноздық қанның шығуына арналған коллекторлардың бірі ретінде қарастырылатын супровороидтық орын арқылы онымен байланыста болады.

Торша короокидтің ішкі бетіне беріледі. Визуалды сенсорлық жүйені дамыту процесінде оның барлық бөлімдерінің мөлшері, оларда орналасқан жасушалар, құрылымы, өзгеруі, жүйке талшықтары миелинациясы жүреді [17]. Пренаталдық кезеңдегі миелингизация өмірдің бірінші жылының соңына қарай аяқталады. Ең алдымен, төрттен үш жақты жоғарғы қабаттар пайда болады. Эмбрионалдық дамудың 4-ші айының өзінде бұл бөлім қабаттарға бөлінеді, олардың саны ересек миға тән [22].

Түтікшелерде ішектің дамуының 5-ші айында белгілі бір құрылымы бар жасушалардың қабаттарына бөлінеді. Бұл кезеңде оның бетінің көлемі ересектердің 22,1%, жаңа туған нәресте 46%, 2-ші жылы 73%, 9% және 7- 95,3% [17]. Өңірдің дамуының 5-ші айында – 5%, жаңа туған нәресте – 23%, босанғаннан кейін 2 апта – 44,5%, екінші жылы – 86% құрайды. 17 өрісінің өрісінің салыстырмалы шамасы 18 және 19 өрістердің дамуына байланысты жасы төмендейді [22].

18 және 19 өрістердің өсуі біршама баяу. Жатырдың дамуының 6 айында 18 жасында ересек адамның 4,5%, өмірдің екі аптасында – 26,5%, 7 жылда – 70,5% құрайды. Беткі қабатының жоғарылауымен кортикальды бөлімде клеткалар өсіп, дифференциацияланады, жасушалар арасындағы қашықтық ұлғайып, олардың арасы артады. 7 жасқа толған 17, 18, 19 кенттер ересектердің миының бұл өрістеріне тән көрініс береді [24].

Осылайша, нәресте дүниеге келген сәтте көрнекі анализатор морфологиялық белсенділікке дайын. Дегенмен, бала туылғаннан кейін де тиісті жүйке түзілімдерінің құрылымы жақсарады. Тек 7 жылда барлық көрнекі анализаторлардың барлық бөлімшелері толығымен қалыптасады.

Туылғаннан кейін көрнекі анализатордың өсуі мен жақсаруы оның функциясына байланысты [14]. Алайда, туғаннан кейін көрнекі қабылдауды дамыту ерекшеліктері аз зерттелген деп айтуға болады.

Пішіндер мен құрылымдарды қабылдау тектік қабілет болып табылады, өйткені тордың, таламус (түтік) және кортексте ақпаратты өңдеу механизмдері туған сәттен бастап әрекет етеді.

Біз түрлі жастағы визуалды қабылдау ерекшеліктерін байқаймыз. Өмірдің екінші айына баланың айналасындағы объектілерді ажыратуға мүмкіндігі бар.Өмірдің үшінші жылында бала шеңбер, сопақ, квадрат, тіктөртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш секілді қарапайым пішіндерді, сондай-ақ спектрдің негізгі түстерін ажырата алады. 3-тен 7 жасқа дейінгі кезеңде бала перцептивті аналитикалық-синтетикалық белсенділік түрлерінің кешенді түрлерін дамытады, атап айтқанда, көрінетін заттарды бөліктерге бөліп, содан кейін біртұтас топқа бөледі. 6 жасқа толмаған балалардағы пішінді қабылдау шектеулі. Олар әрдайым жұмбақ суреттерді немесе жасырын фигураларды танымайды, бір-біріне салынған фотосуреттерді бөліспейді. 6 жасқа дейін бала туннельді көре алады, яғни визуалды өрістің шеткі жағында орналасқан сандар қабылданбайды [17].

7-8 жасында қабылдаудың дамуы өзінің селективтілігімен, маңыздылығымен, объективтілігімен және перцептивтік әрекеттердің қалыптасуының жоғары деңгейімен көрінеді.

Ақпараттық көзқарас тұрғысынан, көру немесе көрнекі қабылдау ақпаратты өңдеуге арналған есептегіш құрылғы ретінде ұсынылуы мүмкін. Өңдеу – бұл әр түрлі алгоритмдерді пайдаланып, ақпаратты түрлендірудің бірнеше кезеңді процесі, ол оның сипаттамасын және компьютерлік жүйенің түрлі деңгейлерінде өңдеуді қамтамасыз етеді. Д. Маррдың айтуынша, өңдеудің алғашқы кезеңінде (бастапқы эскиз) визуалды жүйе торға бөлінген жарықтықты бөлуді қарастырады және оны өзгеру нәтижесінде сол жеңілдік пен текстураның беттерін таңдайды [18]. Көрнекі аймақтың сегменттелуі жүйенің төменгі деңгейлерінде ұқсастықтың, жақындығының, шекараларды таңдаудың, қиылыстардың, ұштардың, үзілістердің, қисықтық ауысулардың белгілеріне сәйкес автоматты түрде жүзеге асырылады, яғни. ең ақпараттандыратын ерекшеліктер. Екінші сатыда (2,5 өлшемді эскиз) таңдалған беттер олардың гистонды градиент концепциясына жақын орналасқан стереопсис белгілері мен беткі жарықтығы өзгеруіне байланысты байқаушының позициясына қатысты қашықтық және бағдар туралы ақпаратпен байланысады.

Соңғы сатыда (үшөлшемді модельді көрсету) оның визуалды қабылдау процесі оның таза формасында аяқталады, өйткені байқаушы жадта сақталған және ақпараттық ағынның басқа арналары арқылы алынған түрлі формалардың сипаттамаларын қолданады. Иллюзияның пайда болуының негізгі механизмін түсіну үшін визуалды ақпаратты өңдеудің бірінші кезеңі өте маңызды. Оптикалық-геометриялық иллюзиялар механизмін түсінуге ақпараттық көзқарасты неғұрлым нақты іске асыру Н.В. Завалишин мен И.Б. Перцептивті жүйе немесе дискриминатор арқылы көрнекі суреттерді талдау үшін ақпараттылық функциясының тұжырымдамасын ұсынған шахид [15].

Нысанның өлшемін бағалау кезінде көзді бекіту нүктелері (және тиісінше назар) ақпараттық бөліктердің айналасында шоғырланған, осы объект туралы көп ақпарат бар. Бұл нүктелер информативтік функцияның экстремумдары (минимум және максима) деп аталады, себебі олардың айналасындағы ең үлкен қараңғылық олардың айналасында жүреді. Информативтік функция қараңғы ортасы мен жарықтандырылған шеткі немесе керісінше концентрической өлшемді терезе ретінде ұсынылуы мүмкін. Кескінді талдай отырып, қажетті мөлшердің терезесі автоматты түрде оның бөлшектері үшін таңдалады, ол орталық және перифериялық бөлшектердің қараңғылығының айырмашылығын барынша айқындауға мүмкіндік береді.

Нақты нейрофизиологиялық субстрат, көрнекі нейрондардың концентрлік қабылдауға өріс атап айтқанда ұйымдастыру жөніндегі және -periferiey (немесе керісінше)-орталығы өшіру негізделген ақпараттық балл іздеу. [23] Сетчаттың ретинальды ганглиозды жасушалары және бүйірлік геникулярлық дененің жасушалары осы пішіннің рецептивтік өрістеріне ие. Осылайша жарық нүктесі тек рецепторлық өрістің орталығына шығады, нейронның импульстік белсенділігі артады, ал нүкте шеткіге қарай таралады, ол азаяды. Бұл қағида бүйірлік тежеу ​​механизмі әрекетіне негізделеді, оның функциясы контрастты арттыру және торға түсетін бейнелердің контурын көрсету болып табылады.

Сәйкес мөлшердің рецептивті өрістері визуалды нейрондардың ең импульстік белсенділігін тудыру үшін кескін туралы мәліметтерге автоматты түрде таңдалады.

Екі суреттің сол жақ бөлігінде бұрыштың шеті мен сегменттің ұштары бекітіліп, орталық және перифериялық бөлшектердің қараю деңгейінде айырмашылық барынша мүмкін болмайды. Оң жақ бөлікте сегменттің шетіне қатысты бұрыш пен нүктелердің ішіне қарай ауысады, нәтижесінде қараңбаның бұл айырмашылығы максималдыға жетеді.

Екінші жағдайда (оң жақта) орталық және перифериялық бөлшектердің арасындағы қараңғылықтың айырмашылығы үлкен болады. Сегментке қолданылатын ақпараттылық функциясының талдауы экстремумның нүктелер сегменттің соңғы нүктелеріне қатысты ауысатындығын көрсетеді (төмендегі сур.1). Бұл гипотеза гемоглобустық белсенділіктің эмпирикалық зерттеулерімен расталады – бұрышты бағалау кезінде, бекіту нүктелерінің жинақталуы жоғарғы жағында емес, бірақ оның ішінде, бірақ сегменттің ұзындығын есептеу кезінде бекіту нүктелерінің жинақталу ауырлық центрі сегменттің ұштарына қатысты біршама ішке қарай ауысады.

Объектінің мәні, субъективті түрде, оның шеттері мен ұштары арасындағы қашықтықпен емес, экстремум нүктелерінің салыстырмалы позициясымен бағаланады. Белгіленген сегменттің ұзындығы осы бағаланбағандықтан және бұрыштың өлшемі асыра бағаланған. Қалыпты қабылдау жағдайларында біз бұл бұрмалаушылықты байқамаймыз, өйткені өлшемдердің абсолютті бағалауы күрделі процедуралық қиындықтармен кездеседі, және шартты бағалау кезінде салыстырмалы ынталандырулар шамамен бірдей бұрмаланған әсерге ие. Салыстырмалы ынталандырудың тек біреуін мақсатты түрде белгілеу орындалса, екіншісі түзетілмейтін болып қалатын жағдайлар болуы мүмкін.

 

Оқи отырыңыз:  Адам қазіргі ғылымның субъектісі ретінде

Бинокулярлық көру

 

Бинокулярлық көзқарас – бұл екі көзбен көзқарас, онда бір көлемді визуальды кескін қалыптасады, ол екі көзден де суреттерді бірыңғай кескінге біріктіру нәтижесінде пайда болады.

Бинокулярлық көріністің арқасында тек қана қоршаған ортаның шындықты қабылдауын, объектілер арасындағы қашықтықты (стереоскопиялық көру) анықтау мүмкін болады. Бір көзбен көрудің монокулярлық көрінісі немесе көрінісі нысанның биіктігі, ені, нысаны туралы түсінік береді, бірақ ол ғарышта объектілердің салыстырмалы жай-күйін бағалауға мүмкіндік бермейді.

Сонымен қатар, бинокулярлық көзқарас көру аймағын кеңейтеді және нәтижесінде визуалды бейнелерді неғұрлым жетілдіре түседі. Биноклидің дерлік көрінісі оның анықтығын арттырады.

Толық бинокулярлық көру драйверлердің, дәрігерлердің, ұшқыштардың және кейбір басқа мамандықтардың өкілдерінің кәсіби қызметінің маңызды шарты болып табылады.

Объектінің бірыңғай имиджін қалыптастыру үшін торда алынған суреттер бір-біріне сәйкес келіп, өлшемі мен пішініне сәйкес келуі керек және тордың бөліктеріне сәйкес келеді. Бір тордың бетіндегі әрбір нүкте басқа тордың өзінде тиісті нүкте бар.

Бірдей емес нүктелер – көптеген диспарирлік немесе асимметриялық сызбалар. Нысанның бейнесі тордың бөлінетін нүктелеріне соғылған кезде, сурет біріктірілмейді және еселеу жүреді [7].

Кеңістіктік бейнесі – байқаушыларға бейнеленген объектілердің сыртқы сипаттамаларын беретін өлшемді (үш өлшемді) ретінде көрінетін объектінің бейнесі: олардың пішіні, олардың бетінің табиғаты, ғарышта өзара орналасуы және басқалары. Бұл әр адамның жеке көзбен қарайтын екі сақина суретін біріктіру нәтижесінде адамның ойында пайда болады.

Жуық аралық объектілерді зерттегенде, бұлшық ет бұлшық еттері линзаның бетіндегі қисықтық радиустарын өзгертеді, бұл көздің оптикалық қуатын өзгертеді және тордың бетіне заттың бейнесін фокустауға әкеледі. Көздің оптикалық күші өзгеруінің осы құбылыс объектілердің өткір бейнесін алуға мүмкіндік береді. Адам көзінің қабілетін кең көлемде көруде маңызды рөл атқарады.

Көзді тығыз орналасқан нысандардан алыс қашықтыққа бейімдеу кезінде және керісінше байқалатын объектілерге қатысты салыстырмалы қашықтық туралы ақпарат аламыз және оларды салыстыру арқылы бейнені үлкен көлемде қабылдаймыз.

Бинокулярлық көрудің ең маңызды ерекшелігі, екі көзді бір мезгілде көру кезінде оң және сол көздермен көрген суреттер бір кеңістіктік кескінге біріктіріледі.

Нысандарды бір көзбен көретін бағытта бұл нысандардың бейнелері түсетін тордың орнын анықтайды. Бинокулярлық көріністе объектілерді көру бағыты оң және сол жақ көз ортасынан өтетін жолмен анықталады. Оң және сол жақ көздің оқушылары арасындағы орталықтар қалыпты стереоскопиялық негіз деп аталады.Жасы мен жеке құрылысына байланысты әртүрлі тұлғалардың арасындағы интервалильді қашықтық 52-ден 74 мм-ге дейін болады. Ең көбі 65 мм орташа мәнін пайдаланады. [1].

Монокулярлық көзқараспен салыстырғанда бинокулярлық көрудің артықшылықтары жақсы белгілі. Екі көзбен көргенде, көру көзі артып, сезімталдық күшейеді, өйткені екі ретиннің сигналдары де жинақталады. Бинокулярлы көру сезімталдығы монокулярлы көру сияқты шамамен 1,4 есе жоғары, ал оператордың реакция уақыты 1,1-1,2 есе аз. Суреттің бинокулярлық сараптамасы шаршауды азайтады және қарастыру объектісінің танымалдылығын арттырады [4].

Бинокүлді көру жүйесінің үш функциясы бөлінеді – қарапайым бинокль, тереңдік және стереоскопиялық көру. Бастапқы бинокулярлық көріністе ми екі бақылаушыдан келген ақпаратты пайдаланады. Мидың жоғары визуальды орталықтарында орын алатын ретинальды кескіндердің бірыңғай бейнесін біріктіру үдерісі терең көзқарастың негізі болып табылады. Қарапайымдылықта байқаушы екі өлшемді сетчелі бейнелер негізінде үш өлшемді кеңістікті бағалай алады. Стереоскопиялық көзқарастың негізі монокулярлық бейнелерді бинокльге біріктіру үдерісі болып табылады, ол тереңдіктің нақты тәжірибесіне сүйенеді.

Стереоскопиялық көзқарас – жасанды теңсіздік жағдайлары қалыптасқан стереоскопиялық құралдардағы үшінші кеңістіктік өлшемді бақылаушы.

Адамға бір көздің көлденең көзқарасы шамамен 150 °, ал тігінен 135 °. Түрлі түстерге (қызыл, сары, көк) арналған өріс шекаралары күшті ынталандырулармен ақ түстерге сәйкес келеді; көріну шекарасы осы шекаралар қазірдің өзінде 20-25 ° жасыл болып табылады.

Бинокулярлық көзқараспен көзқарас көлденеңінен 30 градусқа дейін және 180 градусқа дейін созылады, ал бір көзді көру көзі екінші көздің көрінісін ішінара жояды. Екі көздің бір-біріне жабысатын өрістерінен алынған жалпы көрініс ені 120 ° дейін және биіктігі 135 ° дейін.

Осы жалпы көріністегі объектілер бір уақытта оң және сол жақ көзбен көрінеді.

Объектіні сол және оң жақ көзбен бір мезгілде зерттегенде, көзге көрінетін көздер әрбір көздің көру сызығының бағыты оң және сол көзді көру сызықтары қиылысатын екі көзімен белгіленетін нүкте бойынша анықталады. Бұл құбылыс конвергенция деп аталады, және объектіде тіркелген нүкте әдетте көздің осьтерінің жинақталу орталығы деп аталады. Оң және сол көзді көру сызықтары арасындағы бұрыш конвергенция бұрышы деп аталады.

Белгілі бір нүкте неғұрлым жақынырақ болса, конвергенция бұрышы неғұрлым көп болса, және, керісінше, тіркелген нүктенің шексіз үлкен қашықтығымен жақындасу бұрышы нөлге тең.

Стереоскопиялық қабылдаудың анықтығына әсер ету объектінің тік өлшемінің көлденеңге және объектінің периметрінің ұзақтығына қатынасында да қолданылады. Стереоскопиялық көріністің радиусы, бұдан әрі шексіздікке дейін түсетін объектілердің қашықтығы, бинокулярлық көзқарасты қолдана отырып, бір-бірінен алыстатпайтын қашықтықты анықтайды.

Бинокулярлы стереоскопиялық әсер салыстырмалы түрде жақын объектілерді көрген кезде ғана айқын көрінеді. Мұны, мысалы, қолымызда ұстайтын объектілерді, екі көзбен, содан кейін бір көзбен байқау арқылы көруге болады. Біз бір көзді жауып отыратын объектінің кеңістіктік физикалық жоғалтуын сезінеміз. Бірнеше метр қашықтықта орналасқан зерттеу объектілерімен бірдей тәжірибені жасай отырып (мысалы, бөлменің алыс шетінде орналасқан) осы объектілердің бір немесе екі көзімен әсерлерін көруде айтарлықтай айырмашылықты тудырмайды.

Стереоскопияның беріктігі қаралатын субъектінің бүйірлік жағын көзбен қамтудың бұрышына немесе қарастырылып отырған субъектінің фонға қатысты ауыстыру айырмашылығына байланысты. Байқаушыға бұл мәселе неғұрлым жақынырақ болса, бақылаушы көзі объектінің бүйірлерін жабады. Әлбетте, бұл тақырыптың бүйір жағын жарықтандыруды арттыру үшін, мәселені неғұрлым жақынырақ келтіріңіз немесе оны үлкен негізге бөлгенде, яғни алыптармен қарастыру керек. Қарастырылып отырған субъектінің оптикалық жақындатуы бинокулярлық құрылғылар, бинокльдер және т.б. арқылы жүзеге асырылуы мүмкін. Оң және сол жақ көздің көзқарастарын оптикалық бөлуге жасанды түрде қол жеткізуге болады.

Стереоскопиялық бейнелерді қабылдаған кезде адамның көз қозғалысы тәжірибе көрсеткендей, нақты объектілерді қабылдауда көз қозғалыстарына ұқсас.

Қарауды бір нысаннан екіншісіне ауыстырған кезде, көздің екі көзімен бірдей қадағалау бар, ол осы объектінің ең маңыздысы туралы маңызды деректерден тұрады және үйлесімді конвергентті көз қозғалыстары да орын алады.

Бинокүлді қарау кезінде стереоскопиялық әсер дереу оның әсерін көрсетпейтінін атап өткен жөн. Кеңістік бейнелерді бинокулярлық қарауда стереоскопиялық әсер алу үшін сана жұмысы әдетте шамамен 15 секундқа созылады. [3]

Осы уақыт өткеннен кейін ғана адам кеңістіктік стереоскопиялық суретті бірте-бірте қабылдай бастайды. Күрделі кеңістіктік бейнені, бейтаныс адамды қабылдау үшін, ұзағырақ бақылау уақытын талап етеді.

Адам басын қарапайым жағдайда қалыпты жағдайға байланысты жылжытады, осылайша ол әртүрлі аспектілерде аталған объектіні көре алатындай оң және сол көздің көзқарасын өзгертеді. Бірақ бақыланатын объектінің кең көлемді көрінісін тұрақты тұрғыдан алуға болады.

Дегенмен, оң және сол жақ көздің екі қарапайым көзқарасымен объектіні қарауды шектеу кеңістіктік қабылдаудың кейбір шектеулерін тудырады, солардың ішіндегі нысандар кесіліп тұрғандай көрінеді, алайда байқаушынан өзгеше болады.

Бинокулярлық көру тек кеңістіктің тереңдігін және көлемін анықтауға мүмкіндік беретін стереоскопиялық әсерімен ғана емес, сонымен қатар осы объектілердің беттерінің құрылымын анықтауға мүмкіндік беретін әсерімен бірге жүреді. Бұл әсіресе түсті және жылтыр объектілерді көрген кезде көрінеді, олардың беттерін оң және сол жақ көздерінен басқаша қабылдайды.

Біз қабылдайтын бинокулярлы түс араласуы орталық жүйке жүйесіне тәуелді. Бинокулярлы түс араластырудың бұл ерекшеліктері жарықтың түстің түстеріне қарамастан, объектінің түсін жарық түстерінен көзге түсіруге және объектінің шын түстерін анықтауға мүмкіндік береді.

 

Көрнекі геометриялық иллюзиялар және оларды зерттеу тарихы

 

Оптикалық-геометриялық иллюзиялар, қабылданған мәннің бұрмалануына немесе тестіленген объектілердің сызықтарының бағытына тәуелді болады.

Бір жарым ғасырдан астам уақыт бойы көптеген психологтардың, неврофизиологтардың, суретшілердің, дизайнерлердің назарын опциогеометриялық иллюзиялар мәселесі шешілді. Іс жүзінде барлық танымал теориялар, бір жағынан, елесіздік проблемасына айналды, өйткені олардың тетіктерін түсіну жалпы заңдылық пен тұжырымдамалық бейнелерді қалыптастыру қағидаттарын шешудің кілті болуы мүмкін.

Психологиялық әдебиетте иллюзиялар пайда болуының себебін түсіндіру үшін, олардың жұмысын невропсихикалық ұйымның түрлі жүйелік деңгейлерінде жүзеге асыратын көптеген теориялар мен механизмдер ұсынылған. Олардың ішінде көздің оптикалық-ретинальды жүйесінде жарық сәулелерінің сынуы, торлы гранглиондық жасушалардағы бүйірлік тежеуіш механизмі және жанарлы геникулярлық денесі, жекелеген кеңістіктік жиілік арналарында әртүрлі сурет элементтерін сүзу, көздің қозғалысы теориялары, контраст теориясы, дұрыс емес тереңдікті масштабтау теориясы ( перспективалар немесе айқын қашықтық) және басқалар. [1; 14; 21; 22; 24].

Дегенмен, осы теориялардың барлығы тек жеке иллюзияларды түсіндіруге және басқа көзқарастардың, әсіресе олардың ұсынылуының альтернативті жағдайларының арқасында мүмкін болмайтын қиыншылықтарға тап болады. Осылайша, көз қозғалысының теориясы сетчелі бейнені тұрақтандыру жағдайында иллюзивті әсерлердің сақталуын түсіндіре алмайды, ал бүйірлік тежеу ​​механизмі субъективтік контурларды көрсету кезінде не себептен эллисияның әрекетінің сақталуы туралы сұраққа жауап бере алмайды [21; 24; 25].

Перцептивтік оқытуға байланысты айқын қашықтық теориясына қарсы күшті дәлелдер – бұл бейнелі тереңдікті қабылдау қабілетіне ие бола алмайтын жануарларға қатысты тәжірибелік көріністерде, сондай-ақ, қашықтықтың белгілерін жою кезінде иллюзивті әсерлердің сақталуында, мысалы, Мюллер-Лайердің иллюзиясының дөңгелек нысанын көрсеткілердің орнына шеңберлермен таныстырған кезде [21; 22; 27].

Иллюзияның әрекеті сонымен қатар құрылымдық оптикалық-ретинальды компоненттер мен визуальды жүйенің шеткі деңгейінде тұрғысынан түсіндіре алмайды. Геометриялық иллюзиялардың стереоскопиялық тұсаукесерімен бірқатар эксперименттерде тексерілген бөліктер бір көзге, ал екіншісіне индуцирленген бөліктерге берілді. Нәтижесінде философиялық ынталандырудың тұтас бейнесі орталық көрнекі бөлімшелерде біріктіруден кейін пайда болды; Дегенмен, бұрмалаудың әсері қабылдаудың қалыпты жағдайындағыдай дерлік бірдей болды [24].

Шамасы, иллюзивті әсердің пайда болуы белгілі бір фактордың әсерімен түсіндірілмеуі және когнитивтік жүйенің әртүрлі деңгейлерінің әсерімен байланысты және бұл әрекет стимуляторларды ұсыну шарттарына байланысты әртүрлі тәсілдермен көрінуі мүмкін. Сонымен қатар, көптеген иллюзиялардың маңыздылығы мен шамасына көптеген жоғары деңгейлі компоненттер әсер етеді, олардың арасында субъектілердің жас ерекшеліктері мен мәдени-ағартушылық сипаттамалары, экологиялық тұрмыс жағдайы, ынталандыру материалымен орындалатын әрекеттердің сипаты және т.б.

Мүмкін, алғаш рет W. Rivers 1898 жылы Торрес аралдарының аралдарына британдық этнографиялық экспедиция кезінде иллюзияны қабылдаудағы белсенділік рөлін атап өтті [48]. Шын мәнінде, жергілікті тұрғындар тек қана иллюзияға ұшырамай, ML, мүмкін, найзағаймен балық аулаудың бірегей әдісінің арқасында көрсетілді. Балық аулау дағдысын қалыптастыру процесінде наслоның ішкі ұзындығына баға беру арқылы оның ұшы мен үздіксіз қозғалысқа келтіретін ынталандырғыш (балық) арасындағы жылдамдықты жылдам кері байланыспен түзету арқылы маңызды рөл атқарады деп болжауға болады. Басқаша айтқанда, үнемі жаттығудың арқасында, ақпараттылық нүктелер ішінен ішінен найзаның ұшына ауысады.

Өлшеу әдістері мен иллюзияның шамасында орындалған әрекеттердің сипаты Д. Милнер және М. Годаль ұсынған перцептивтік-моторлы диссоциациялар теориясында толығырақ қарастырылады [35; 44]. Бұл теорияның авторлары «іс-қимыл» (үшін Vision деп аталады көрнекі ақпарат, екі жүйе кодтау анықтады Vision үшін іс-қимыл ( «қабылдау үшін аян) және» көзқарасы үшін қабылдау ).

Бұл жүйелердің бөлінуі дененің шығу қозғалтқыш жүйелеріне қойылатын әртүрлі талаптарға, сондай-ақ негізгі механизмдердің әртүрлі ми жергілікті орналасуына негізделген.

«Іс-қимыл жоспары» жүйесі (доральді шырышты-париетальды жол) көру үшін арналмаған, яғни. перцептивтік және өкілдік бейнелер жасау.

Ол арнайы қозғалтқыш әрекеттерін, мысалы, ұстап алуды, кедергілерді болдырмауды, секіруді, саккадты және көз қозғалысын қадағалау функциясын орындайды. Мұндай қозғалыстар визуалды ынталандырудың қатаң айқындалған түріне жауап ретінде іске қосылады, нақты нейрондық қосылыстармен қамтамасыз етіледі және ақыл-ойында нашар көрінеді. көрнекі-мотор жүйесі (нақты уақытта дереу көңіл және бақылау пайдалануды талап етеді, сондай Олардың прогресс алдын ала жоспарланған мүмкін емес туралы – желісі бақылау ).

Бұл жүйеде өлшемдер мен қашықтықтарды бағалау белгілі бір атқарушы органдардың қозғалыстардың абсолютті бөліктерінде (қозғалыстың қозғалысы, секірулер немесе көздің айналу бұрыштары) жасалған.

«Қабылдау көзқарасы» жүйесі (вендралды шырмалдық – уақытша жол) сыртқы көріністі бейнелерді қалыптастыруда және сыртқы әлемнің ішкі моделін құруда маңызды рөл атқарады. Осыған өңделді

Ақпараттық жүйе көрнекі көріністерді қалыптастыру, білім жинақтау, мағыналарды түсіну және себеп-салдар байланыстары үшін негіз болып табылады. Бұл жоғары деңгейдегі өкілетті жүйе сенсорлық енгізуге қатысты өздігінен әрекет етеді және оған негізделген мақсатты белгілеу және іс-қимыл жоспарлау нақты мотор каналдарына тікелей байланысы жоқ.

Көрнекі қабылдау жүйесі байқаушының нақты жағдайын ескермеуге тырысады және айналадағы объектілердің салыстырмалы позицияларының неғұрлым объективті бейнесін қалыптастырады. Ондағы мәндер сыртқы метрикалық таразылардың салыстырмалы бірліктерінде (метрлер, аяқтар, шынтақлар және т.б.) бағаланады.

Перцептивтік ортаны ынталандыру шамасын бағалауға бұрмаланған әсер қабылдау қабылдауды ғана сезінеді, ал визуалды-мотор жүйесі перцептивтік мәнмәтінді ескерместен бірыңғай ынталандырудың кеңістіктік қасиеттерін өте дәл бағалайды [35].

Оптикалық-геометриялық иллюзия жағдайында, иллюзияны тудыратын бөліктердің конфигурациясы жүйелі түрде ақпараттық нүктелердің орналасуын өзгертеді, бұл сыналған бөліктің өлшемдерінің бұрмаланған бағасына немесе сызықтардың қабылданған бағытының бұрмалануына әкеледі. Мюллер Лайердің (ML) классикалық иллюзиясында көрсеткілер бағыты ақпараттық функцияның экстремум нүктелерінің орнын анықтайды. Сыртқа қарайтын көрсеткілермен ынталандыру кезінде, бұл нүктелер сыналған сегменттен тыс және сегменттің ішіне кіретін жебелермен ынталандыруда орналасқан. Бұл нүктелердің позициясы күріш көрсетілген. Сәйкесінше, бірінші сегменттің ұзындығы жеткіліксіз, ал екінші секцияның ұзындығы жоғары бағаланады.

Осындай түсініктеме желілердің бағыты мен бағытының басқа да иллюзияларының басым көпшілігіне қатысты. Оқырманға қосымша мәтіндік түсініктеме бермеу үшін суреттегі Понзо және Поггендорф иллюзиясының мысалын қолданып, экстремум нүктелерінің орналасуын нақты көрсетеміз. 2. Жалғыз ерекшеліктер тік-көлденең иллюзияның әр түрлі нұсқалары болып табылады, олар негізінен түрлі кеңістіктік бағыттарды қабылдаудың анизотропты механизмдерімен байланысты.

Сур. 2. Понзо (сол жақта) және Поггендорф (оң жақта) иллюзияларында ақпараттылық функциясының экстремумының орналасуы,

Егер иллюзияны қабылдаудың негізгі механизмі барлық адамдарға тән болса, әртүрлі факторлардың әсері мен әсерінің ауырлығына әсер ету туралы көптеген талассыз мәліметтерді қалай түсіндіруге болады. Мұндай факторлардың арасында субъектілердің көңіл бөлінуі (негізінен, төменгі үрдістерді басқару деңгейлері), жастардың, мәдени-ағартушылық сипаттамалары, экологиялық тұрмыс жағдайлары, өткен тәжірибе және ынталандыру материалымен орындалатын іс-әрекеттер сипаты жиі аталады. Қабылдау когнитивтік ұйымның басқа деңгейлерінен оқшаулануға жатпайды және иллюзиялар мұздатылған құбылыс емес және әртүрлі когнитивті жүйелердің өзгеруіне әсерін тигізеді.

Мәселе туралы мәлімдеме

Көрнекі қабылдаудың ең қызықты құбылыстарының бірі – бұл әртүрлі түсті және фазалық кезеңді қайталанатын бөлшектерден жасанды түрде жасалынған суреттер құрылымындағы визуальды кескіннің фрагменттерінің қозғалыстарының иллюзиясы.

Қозғалыстағы бейнелердің фрагменттерімен субъективті түрде жалған болып табылатын статикалық бейнелер адамның көрнекі қабылдауының психо-физиологиялық механизмдерін зерттеу үшін қолданылуы мүмкін.

Қозғалыссыз суреттердің бөлігі ретінде адамның визуалды кескіннің үзінділерінің қозғалысы туралы жалған көрінісі бар екенін түсіндіретін бірде-бір тұжырымдама жоқ. Көзқарас бар А Л Құйылатын сыра . [36], шын мәнісінде, «қозғалыстың» кез-келген елесін (біздің көзқарасымыздан, немесе керісінше, ұтқырлық немесе ауысым) суреттердің қабылдануын тұрақтандыру механизмі «жоғалтқан» кезде пайда болады.

Авторлар көз микромированиялары сетчаткадағы суреттің секірулеріне әкеліп соқтырды, бұл өздерінің жеке фрагменттерінің қозғалысының иллюзиясына әкеледі.

Басқа пікірге [23] сәйкес, статикалық объектілерді көрген кезде «қозғалыс» сезімінің сезімінің құбылысы ғарышта бақылауды және үйлестіруді жоғалтпау үшін субъектіге алынған визуалды ақпаратқа тез бейімделудің нақты көрінісі болып табылады. Бұл жағдайда қозғалыстағы объектілердің қозғалысы алдында миы «күтуде», содан кейін бұл қозғалысты өз көзімен елестетеді.

Осы жұмыста суреттердің барлық құрылымының визуальды бейнелерінің қозғалысы туралы иллюзияның пайда болу жағдайларын іздеу жүргізілді. Фрагменттік қозғалыстардың визуалды иллюзиясының әлсіреуі немесе жоғалуы үшін жағдайларды модельдеу арқылы қарапайым эксперименттер арқылы тордың перифериялық және орталық рецепторлық өрістерінің функцияларын зерттей аламыз, сондай-ақ бұл иллюзия пайда болғанда көз қозғалысының рөлін жанама түрде бағалай аламыз және оны генерациялайтын орталық механизмдерді түсінеміз.

2 тарау. Материалдық және ғылыми әдістер

Зерттеу нысаны

Зерттеудің нысаны адамның қалыпты жағдайда бинокулярлық жүйесі болды.

Зерттеуге 18-20 жастағы еріктілер 20 қарапайым бинокулярлық көзқараспен және қалыпты көру қабілетімен қатысты.

Сынақ материалы

Көрнекі сезім. 4-ші курстың 20 оқушысы монокулярлық көзқарастың анықтығы үшін зерттелді.

Сынақ барысында көру деңгейін анықтау үшін біз стандартты кестелерді қолдандық: (орыс алфавитінің әріптерімен) қашықтықта (5 метр қашықтықта) көрнекілік сезімін анықтауға арналған Sivtsev кестесімен және жақын арадағы көрнекілік сезімін анықтауға арналған (30 см қашықтықта) арнайы үстел.

Сынақ пәндері кезекпен оң жақтап, сол жақ көзді жауып, олар көрген пішінге қандай сызықты бағалады. Содан кейін, олардан екі көзімен үстелге қарап, қайсысын анықтау керектігін сұрады

Ең кіші қашықтыққа (0,5 м) көру өлшеулерінің жоғарғы шегі 2,0 болды, ал қалған барлық қашықтықтар үшін 0,2 ” төменгі рұқсат бұрышына сәйкес келетін 4,0 ондық бөлшек деңгейінде болды. Сызықтан сызыққа дейін таңбалардың өлшемін өзгерту қадамы 0,1-ден 0,1-ге дейін 0,1-0,0 және 0,2 аралығында 1,0-4,0 аралығында.

Көрнекі иллюзиялар

Волонтерлердегі суреттердің фрагменттерінің қозғалысының визуалды елесін пайда болу жағдайларын зерттеді. Көрнекі суреттер туралы мәліметтер үнемі бір-біріне қатысты жеңіл антипазияда ұйымдастырылған. Негізгі суреттер ретінде: бір сурет [23] және оптикалық иллюзиялар альбомының екі бейнесі [18].

Осы үш негізгі суретке қосымша, біз тағы 12-ін өзгертіп үлгердік. Суреттер бес топқа бөлінді: әрбір топ біртұтас құрылымды, ол толықтай дизайнға ұқсас.

Статистикалық деректерді өңдеу. Өлшеу нәтижелерін статистикалық өңдеуде, деректер массивінің құрылымына қатысты өзгертілген (Duda, Hart, 1976), вариациялық талдаудың және дискриминант талдауларының стандартты әдістері пайдаланылды. Алдын ала талдау көрсеткендей, көрнекі сезімнің қашықтыққа тәуелділігінің жалпы сипатын сипаттау үшін көптеген жағдайларда оның мәндерін қашықтық диапазонының басында, ортасында және соңында қабылдауға жеткілікті, әрбір жеке адам үшін бастапқы деректер 0,5 және 5 аралығындағы қашықтыққа арналған көрнекі сезім шамасы ретінде қабылданды м ( а 0,5 және а5), сондай-ақ осы жас топтары бойынша орташа нәтижеге сәйкес салынған қисықтағы максималды аралық позициялардың біреуіне: ересектер үшін 2 метрге жақын, ал салыстыру үшін қабылданған балалар үшін – 1 м. сандардың үш есебі қашықтықтан тәуелділік түрінің екі индикаторын есептеу үшін пайдаланылды (71, 2), екі өлшемді дистрибуция негізгі кластерлерді анықтау үшін талданды. Кластерлердің параметрлерін бағалау үшін Фишер критерийі j ^ (Ц 1 – Ц 2) 2 12 ‘о2 + о2 мәнін барынша жоғарылататын сызықты дискриминант табылды

мұнда С> – r-ші кластер үшін қалыпты оське қалыпты жолмен түзу сызықтағы вектордың проекциясының орташа мәні ( 1, 2) және ол тиісті стандартты ауытқу.

Әрбір еріктілерге әртүрлі дәйектелген суреттер ұсынылған. Зерттеудің нәтижелері – еріктілердің жауаптары кестеде жазылған, жауаптардың жақсы түсінуі және анықтығы тәжірибе қатысушыларының жалпы санының пайыздық үлесі ретінде есептелген.

Қорытынды

 

Оқи отырыңыз:  Орталық жүйке жүйесінің сипаттамасы

Осы мақалада біз суреттердің барлық құрылымдарының визуальды кескіндерінің фрагменттері қозғалысының иллюзиясының пайда болу жағдайларын іздестірдік. Фрагменттік қозғалыстың көрнекі иллюзияларының әлсіреуі немесе жоғалуы үшін жағдайларды модельдеу арқылы біз тордың шеткері және орталық рецепторлық өрістерінің функцияларын зерттеу үшін қарапайым эксперименттерді пайдалана аламыз, сондай-ақ бұл иллюзия пайда болғанда көз қозғалысының рөлін жанама түрде бағалауға және оны генерациялайтын орталық механизмдерді түсінуге келеміз.

Осылайша, кескіннің егжей тексеру процесінде ынталандыруды ретінде әрекет және нейрондық қақтығысы әкеледі және визуалды бейнесі барысы үзінділер елесін жасайды саккад уақытта ОЖЖ өкілдігі бағытта сезімтал magnocellular қабылдағыш салаларда бағдардың бұзылуы әкелуі сетчатки қабылдағыш өрістерінің барабар бағытталған емес сезімталдығы бағытталған.

Басқаша айтқанда, жеңіл қарсы қайталанатын бір бояғыш компоненттерін бар иллюзорном картиналар, жұмыс saccadic және, бәлкім, басқа да көз қозғалыстардың байланысты magnocellular перифериялық көздің қабылдауға кен орындарында көрнекі ақпаратты қабылдау жеткіліксіз функционалдық ұйымдастыруға.

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *